| 1 | metodeMåten å gjøre noe på, både rekkefølgen og hjelpmidlene som skal brukes 
 | 
| 2 | metode fremgangsmåte 
 | 
| 3 | metodeInnenfor fag som vitenskap og filosofi er det vanlig å bruke betegnelsen metode på en planmessig fremgangsmåte som gjerne har sitt grunnlag basert på regler og prinsipper. Den greske filosofen Sokrates regnes som den første til å skille mellom analytisk metode og syntetisk metode. Senere har de to grenene delt seg inn i induktiv metode, knyttet til naturvitenskap, og deduktiv metode, som handler om matematikk, logikk og filosofi. I dag har vitenskapen mer fokus på om vitenskapelige påstander er intersubjektivt prøvbare. 
 | 
| 4 | metodeMåten å gjøre noe på, både rekkefølgen og hjelpemidlene som skal brukes. 
 | 
| 5 | metodePlanverk som underbygger en prosess . 
 | 
| 6 | metodeEn metode er en fremgansmåte, et middel for å løse problemee og komme fram til ny kunnskap. Metode er en planmessig måte for å nå fram til kunnskap på.   
 | 
| 7 | metodeEn metode er et navngitt "delprogram". Den inneholder en liste med setninger, den kan ta 0 eller flere parametre, og kan levere en returverdi. I Java skiller man mellom klassemetoder (deklarert med static) og objektmetoder. 
 | 
| 8 | metodeFremgangsmåte man bruker for å finne data/ dokumenter. Vanligvis deles metode inn i to hovedkategorier, kvantitativ og kvalitativ metode. Se mer i for eksempel Dalland (2007) 
 | 
| 9 | metodeDenne delen handler om hvordan du har gjennomført arbeidet. Hvordan du har gjennomført filmingen, programmeringen, undersøkelsen, eksperimentet etc 
 | 
| 10 | metodemethod 
 | 
| 11 | metodeFremgangsmåte man bruker for å finne data/ dokumenter. Vanligvis deles metode inn i to hovedkategorier, kvantitativ og kvalitativ metode. Se mer i for eksempel Dalland (2007) 
 | 
| 12 | metodeMetode kan vise til:
en systematisk fremgangsmåte
en funksjon (programmering) assosiert med en klasse i objektorientert programmering
Se også
Metodologi, læren om metoder i kunst og vitenskap
Metoden, [..] 
 | 
| 13 | metodemethod 
 | 
| << evaluering | utfordring >> |